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近(jin)日(ri)，共(gong)青團中央印(yin)發《關(guan)於麵(mian)向(xiang)廣大團員(yuan)和(he)青年(nian)開(kai)展(zhan)學習(xi)貫(guan)徹(che)習近平(ping)新時代中國特色社(she)會主(zhu)義思(si)想(xiang)主題教(jiao)育(yu)的(de)通(tong)知(zhi)》，旨(zhi)在動員引(yin)領團員和青(qing)年認真(zhen)學(xue)習領會習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想，努(nu)力(li)掌(zhang)握這一重要思想的世(shi)界(jie)觀和方法(fa)論(lun)，善(shan)於運用(yong)貫穿其(qi)中的立(li)場(chang)觀點方法分析(xi)問(wen)題，提高(gao)對(dui)黨的基本(ben)理(li)論、基(ji)本路線(xian)、基本方略的領悟(wu)力，做(zuo)有(you)理想、敢(gan)擔(dan)當(dang)、能(neng)吃苦(ku)、肯(ken)奮鬥的新時(shi)代(dai)好(hao)青年。

集(ji)團(tuan)團委按照上(shang)級(ji)要(yao)求(qiu)結合公司(si)實際(ji)，組(zu)織(zhi)各(ge)基層(ceng)團組織堅持讀原著學原(yuan)文悟原理，由(you)團支(zhi)部書(shu)記製(zhi)定支部(bu)學習計(ji)劃(hua)，將(jiang)總書記關於(yu)主題教育的係列重(zhong)要講話(hua)精(jing)神(shen)、指定(ding)學習材(cai)料(liao)《習近平著(zhu)作選讀》一(yi)、二(er)篇(pian)、《習近平新時代中國特色社會主義思想專(zhuan)題摘(zhai)編(bian)》、《論黨的青年工(gong)作》、黨(dang)的二十大(da)報(bao)告(gao)等(deng)篇(pian)章和總(zong)書記在江(jiang)西(xi)考察(cha)期(qi)間(jian)重要講(jiang)話精神 列(lie)入(ru)學習清(qing)單(dan)。每周一(yi)次的集中學習，大家逐篇(pian)研讀，分(fen)享(xiang)學習心得(de)、交(jiao)流(liu)認(ren)識體(ti)會、相(xiang)互(hu)啟發(fa)，共同(tong)進步(bu)。

此(ci)次麵向廣(guang)大團員和青年開展主題(ti)教育，具(ju)有十分重大的意義，是共青團彰(zhang)顯(xian)團的政(zheng)治本色，履(lv)行(xing)為(wei)黨育人(ren)的根本任(ren)務。此後，集團團委會將理論學習轉入常(chang)態化(hua)、長(zhang)效(xiao)化學習教育，繼(ji)續(xu)充(chong)分結(jie)合(he)集團公司團員和青年的特點(dian)，把(ba)加(jia)強理論學習與組織交流研(yan)討(tao)、開展實(shi)踐體驗(yan)、激(ji)發建(jian)功(gong)立業(ye)等貫通起(qi)來，有機融(rong)合、一體推(tui)進(jin)。

（葉(ye)彥(yan)樂(le)/文(wen) 毛昕(xin)怡、張秋貴(gui)、鄭(zheng)琴(qin)、萬(wan)小(xiao)芳(fang)、朱(zhu)淑琴/圖(tu)）